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东华大学毕业论文(设计)答辩工作程序


2017年03月27日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统
毕业答辩是检验毕业论文(设计)质量的最后环节,也是全面完成毕业论文(设计)任务的关键环节。为做好毕业答辩工作,特制定本答辩程序如下: 一、答辩委员会及答辩小组 以系(专业)为单位成立毕业论文(设计)答辩委员会,下设若干答辩小组。 答辩委员会由学术带头人担任主任,5名及以上学术水平较高的高级职称教师担任委员。组织领导答辩工作,统一答辩要求和评分标准,审查答辩资格,验收成果,审定学生毕业论文(设计)成绩,裁决有争议的成绩,推荐校优秀毕业论文(设计)。 答辩小组由3~5人组成,结合实际的课题答辩应邀请有关生产部门、科研单位的技术人员参加。负责答辩工作,评定本组答辩学生的毕业论文(设计)答辩成绩,并对总成绩提出建议。 二、答辩工作流程 学生毕业离校前10~12日,举行论文答辩。 1.审阅毕业论文(设计)工作 至迟于答辩前十五日,学生必须按照毕业论文(设计)任务书要求,完成工作任务,将论文草稿、作品等相关材料交指导老师审阅,指导教师给出修改意见。学生在导师指导下,对毕业论文(设计)进行修改。 指导教师发现严重抄袭的毕业论文(设计)必须上报答辩委员会及院论文答辩领导小组,一经核实,毕业论文(设计)以不及格论处。 软件设计类、装置制作类、作品设计类课题由答辩委员会组织验收,未达到设计(论文)任务书规定者不能参加答辩。答辩小组成员应参加验收。 2.评阅毕业论文(设计),审查答辩资格 至迟于答辩前十日,学生必须将毕业论文(设计)交指导教师。答辩委员会汇总后交各评阅教师评阅,指导教师不能评阅自己指导学生的论文。评阅人提出修改意见,写出评语和评分。评阅人在评语中必须表明该毕业论文(设计)能否参加答辩。 至迟于答辩前五日,答辩委员会根据指导教师、评阅教师、验收意见,审查决定学生的答辩资格。确定答辩小组人员及学生分组名单、答辩时间及地点,上报学院,统一予以公布; 至迟于答辩前二日,学生应将根据评阅意见修改完成并装订好的毕业论文提交答辩小组。 3.论文答辩 答辩时,由学生报告毕业论文(设计)主要内容,时间不超过15分钟。 答辩小组对毕业论文(设计)中的关键问题进行提问,考核学生独立解决问题能力,对专业基本理论、基本知识的掌握与运用能力,课题基本设计和计算方法、设计思想、实验和测试方法的科学性、合理性以及表达能力,时间为5分钟以上。答辩小组评定答辩成绩,写出评语,并综合指导教师、评阅教师、答辩小组三方面给的分数和评语,对学生毕业论文(设计)总成绩提出意见,交答辩委员会审定。 毕业论文(设计)总成绩评分比例为:指导教师评分占30%,评阅教师评分占30%,答辩小组评分占40%。 三、成绩评定及工作总结 答辩委员会统一审定本系(专业)全体学生的成绩。评定成绩要坚持标准,严格要求。优秀论文者应≤15%,良好者应≤45%,及格和不及格着总数应≥10%。对不及格者,学院须对其进行第二次答辩。优秀论文必须要有创新之处,学院抽检,若有异义,应再次组织答辩。 在论文评审及答辩时,一旦发现毕业论文(设计)有严重抄袭,以作弊论处。 毕业论文(设计)成绩不及格者,可以重修。重修时间一般安排在毕业生离校后的一个学期内,重新答辩通过者,准予毕业;放弃重修,则作结业处理。 毕业论文(设计)答辩工作结束后一周内,学院应总结本届毕业论文(设计)工作特色和存在问题,将《毕业论文(设计)成绩评定表》、《东华大学优秀毕业论文(设计)推荐表》及《东华大学毕业论文(设计)工作总结表》交教务处。 四、评语和评分标准 (一)评语内容:毕业论文(设计)的完成情况、质量和水平,基本知识、基本理论、基本技能的掌握和运用,独立工作能力,工作量大小和工作态度。评语要确切、具体,避免简单抽象,千篇一律。如应写明该设计(论文)有哪些创新、优点、缺点和错误,该生哪些能力强,哪些能力不足。答辩评语中要写明提问问题和答辩简况。 (二)评分标准如下: 1.非艺术类专业毕业论文(设计) 优秀: (1)按时出色地完成毕业论文(设计)任务,方案正确,设计或研究达到预期目标,有一定创造性。 (2)图、表正确,整洁清晰,文理通顺。 (3)综合运用已学知识,分析解决问题能力强,有一定的创见。 (4)工作积极,勇于承担任务,工作量大。 (5)答辩中,汇报思路清晰,语言表达能力较强,重点突出,能准确回答问题。 良好: (1)按时较好地完成毕业论文(设计)任务,方案正确,设计或研究达到预期目标。 (2)图、表正确,较整洁清晰,文理通顺。 (3)综合运用已学知识,分析、解决问题的能力较强。 (4)工作积极,态度认真。 (5)答辩中,汇报条理清楚,能抓住重点较正确地回答问题。 中等: (1)能完成毕业论文(设计)任务,方案尚可,基本达到预期目标。 (2)图、表基本合格,尚整洁清晰,文理尚通顺。 (3)有一定综合运用已学知识分析、解决问题的能力。 (4)工作尚认真。 (5)答辩中,汇报条理尚清楚,主要问题的回答基本正确。 及格: (1)能完成毕业论文(设计)中的主要任务,基本达到任务书所规定的要求。 (2)图、表基本合格,文字材料基本能表达课题内容和结果。 (3)经启发后,尚能分析和解决问题。 (4)工作态度一般。 (5)答辩中,有些问题需经启发方能回答。 不及格: (1)未能达到任务书所规定的基本要求,存在原则性的错误。 (2)图、表不完整,词不达义。 (3)缺乏分析问题解决问题能力。 (4)工作不认真。 (5)答辩中不能解释毕业论文(设计)中的基本论点。 2.艺术类专业毕业论文(设计) 优秀: (1)按时、出色地完成毕业论文(设计)任务,方案上佳,设计达到预期表现目标,有鲜明的个人风格与创新性。 (2)表现方法独到,造型清晰明确,具有一定的表现技巧。 (3)能综合运用已学的造型及设计学知识,分析、解决实际问题能力强,有一定的创新性。 (4)工作积极,勇于承担任务,工作量大。 (5)答辩中,汇报思路清晰,语言表达能力较强,图表选择合理,重点突出,能准确回答问题。 良好: (1)按时较好地完成毕业论文(设计)任务,方案正确,设计或研究达到预期目标。 (2)表现方法适当,造型清晰明确。 (3)综合运用已学的造型及设计学知识,分析、解决问题的能力较强。 (4)工作积极,态度认真。 (5)答辩中,汇报条理清楚,能抓住重点较正确地回答问题。 中等: (1)能完成毕业论文(设计)任务,方案尚可,基本达到预期目标。 (2)表现方法适当,造型清晰较明确。 (3)有一定综合运用已学的造型及设计学知识分析、解决问题的能力。 (4)工作认真。 (5)答辩中,汇报条理尚清楚,主要问题的回答基本正确。 及格: (1)能完成毕业论文(设计)中的主要任务,基本达到任务书所规定的要求。 (2)能表达课题内容和结果。 (3)经启发后,尚能分析和解决问题。 (4)工作态度一般。 (5)答辩中,有些问题需经启发方能回答。 不及格: (1)未能达到任务书所规定的基本要求,存在原则性的错误,或未能完成工作任务。 (2)未能表达课题内容和结果,逻辑不通。 (3)缺乏分析问题解决问题能力。 (4)工作不认真。 (5)答辩中不能解释毕业论文(设计)中的基本论点。
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