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三峡大学本科毕业设计(论文)质量监控与评估办法


2017年05月23日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统
为了进一步加强本科毕业设计(论文)质量管理,规范本科毕业设计(论文)过程管理与质量监控工作,根据《三峡大学毕业设计(论文)工作条例》(以下简称《条例》)精神,特制订质量监控办法。 一、“三三”制的质量监控办法 对本科毕业设计(论文)质量,学校实行“三三”制的质量监控办法。即实行教务处、学院、系部(教研室或学科组)“三级”监控,指导教师、评阅教师、答辩小组“三方”监控,毕业设计(论文)工作前期、中期和后期“三期”监控。 二、三级监控管理主要内容及要求 在质量监控体系中,教务处、学院、系部(教研室或学科组)要在毕业设计(论文)工作前期、中期和后期落实三级过程质量监控措施。 (一)前期监控 1、教务处对照学校毕业设计(论文)工作整体目标,掌握工作动态,进行宏观管理、指导和协调工作。重点检查指导教师资格、审查课题总数量及有关比例,抽查课题任务书。 2、学院审定指导教师资格和学生参加毕业设计(论文)的资格。指导教师必须具有主讲教师资格;学生在参加毕业设计(论文)前,应该完成本专业基础和专业课程的学习任务。 3、加强对毕业设计(论文)选题的监控。在程序上实行系部、学院两级课题集中会审制度,经分管院长批准后报教务处备案。在质量上要做到课题适当,不同类型课题比例达标,在数量上应保证学生一人一题。 4、系部要按《条例》要求对指导教师资格、课题进行初审。保证课题适当,课题的更新率及与生产实际、教师科研课题结合率满足规定的要求。同时要组织人员对课题任务书进行形式审查,确保不出现雷同或其它不符合要求的课题任务书。 (二)中期监控 1、教务处组织学校视导团或专家组根据《条例》及《三峡大学本科毕业设计(论文)教学管理标准》进行中期工作检查 。重点抽查指导教师工作情况及学生论文进展等情况。 2、学院要及时了解、检查和督促各专业学生毕业设计(论文)工作质量和工作进展,研究和协调处理毕业设计(论文)工作中的有关问题,并按照《三峡大学本科毕业设计(论文)质量考核标准》进行中期质量考核。 3、系部(教研室或学科组)督促指导教师定期考核、检查学生的工作进度、质量及学习态度;特别注意防止抄袭现象发生,强化过程管理,严格考勤制度。要定期检查指导教师工作手册并在院系工作手册上做好记录。 (三)后期监控 1、教务处组织学校视导团或专家组根据《条例》及《三峡大学本科毕业设计(论文)教学管理标准》进行后期工作检查。重点抽查学生成果形式审查工作质量和答辩现场情况。 2、学院答辩委员会对学生毕业设计(论文)成果进行形式审查;审定学生答辩资格;复查成绩评定情况。 3、学院要按照《三峡大学本科毕业设计(论文)质量考核标准》进行后期质量考核。 4、系部(教研室或学科组)对指导教师及评阅教师的评语及学生成绩进行审查,要求有批阅痕迹,评语要中肯且体现差异性,不能雷同,并对各答辩小组的工作进行指导,了解工作进展,实施过程监控。 三、 三方监控主要内容及要求 指导教师、评阅教师、答辩小组“三方”是毕业设计(论文)质量监控的核心,指导教师的质量监控贯穿于工作全过程,是三方监控的关键。前期、中期的监控工作主要由指导教师完成,后期的监控工作由指导教师、评阅教师、答辩小组三方共同完成。 (一)指导教师监控工作 1、在毕业设计(论文)工作前期,指导教师主要根据给学生下达的任务书对学生查阅原始资料、社会调查、开题报告等任务的完成情况进行重点监控。 2、在毕业设计(论文)工作中期,指导教师要采取多种方式考核、检查学生的学习态度、工作进度和工作质量。通过定期集中指导、跟踪指导等方式对学生毕业设计(论文)各个环节实施监控。同时做好学生的考勤记录,严格把握学生请假(学生请假须按学校学生管理规定办理),严格按照毕业设计(论文)评分标准将学生的学习态度和考勤纳入批阅评语、成绩中。 3、指导教师要防止成果抄袭或外文翻译原文与译文内容不符等情况发生。 (二)评阅教师监控工作 评阅教师通过对每个学生的毕业设计(论文)成果认真评阅,检查有无抄袭、检查外文翻译是否准确,检查成果是否符合规范化要求。 (三)答辩小组监控工作 通过答辩,审查学生的毕业设计(论文)成果质量,并对成果有无抄袭、外文翻译原文与译文内容是否相符,成果是否符合规范要求等进行检查。 四、本科毕业设计(论文)工作评估 各学院要按照《三峡大学本科毕业设计(论文)质量考核标准》和《三峡大学本科毕业设计(论文)教学管理考核标准》对本院的毕业设计(论文)工作分阶段进行自评检查,其目的在于及时发现问题,对已经出现的问题及早进行整改。 (一)评估标准及应用 本标准主要是用于对毕业设计(论文)质量及教学管理工作进行评估,其它项目的检查与要求按《条例》及附件的有关规定进行。 《三峡大学本科毕业设计(论文)质量考核标准》分为2项6个条目,其中重点条目5个(带*号),一般条目1个;《三峡大学本科毕业设计(论文)教学管理考核标准》分为6项20个条目,其中重点条目9个(带*号),一般条目11个;每项都有A和C两个等级指标内函及评估标准、评估办法、评估等级ABCD。A级指标为优秀;C级指标为合格;B 级介于A、C之间为良好;D级为不合格。考核按各项条目逐条考察。所有考核条目全部合格的,即为考核合格。如有一个重点条目(带*号)或一般条目超过2个不合格,即为不合格,必须进行整改。 (二)学院质量考核 根据上述标准,在毕业设计(论文)工作的不同阶段,学院适时组织专家采取现场实地考核方式评估。学院提供有关资料和数据,每位考核专家按照考核内容逐条进行评审(听、问、考、查),然后对评估专家考核结果进行统计、审议,确定合格条目数。考核结果必须在学院毕业设计(论文)工作总结材料中得到客观真实反映。 五、本办法从公布之日起执行,由教务处负责解释。
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